五月 - set：xiong zhang
我所在国家提出的“计划建立强大的教育国家（2024-2035）”的规划是为了加速建设强大的教育国家的建设，阐明到2035年建立强大的教育国家的主要战略目标，并塑造新的社会研究，开放的教育和新发展建议的新社会研究。
新一代人工智能的应用，尤其是DeepSeek的推出，正成为积极探索和所有生活方式条件变化的新工具。人工智能的绘图和应用也降低了传统的研究模型，带来了更新的范式和更高的效率研究。将来，人工智能和服务产品的开发和支持研究社会的建设市场将是巨大的，而人工智能信息的发展前景信息信息将是广泛的。建议专注于实施国家战略计划，遵守独立变化，发展生态生态学，扩大人工智能教育的新轨道，并继续增强研究社会的建设。
在学习中建立社会是发展强大的教育国家的基本目的之一
在整个人类历史上，教育都在发展，教育也发展了，一个国家将变得强大。世界上所有强大的国家都在教育方面都很强大，而埃德卡森一直是增加一个强大国家的主要因素。五月的认为，强大的教育国家是指世界上一个国家的发展水平和教育的力量，完整的教育体系，良好的教育和高等教育公平。它可以为经济和社会发展的人才和智力保证提供大力的支持作家，科学和技术变化，文化繁荣等，使教育成为该国全面竞争的关键要素之一。一个强大的教育国家是对中国国家的巨大刺激的重要基础。强大的教育国家的建设应为中国国家的极大刺激提供最强大的人才支持，并培养具有现代精神，实践能力和高质量的大量才华，包括科学和技术才能的才能，专业和技术才能，管理才能，管理才能等。这些才能是建立强大国家的主要力量。他们将在各个领域发挥关键作用，促进科学和技术，经济发展，文化繁荣等以及人力资源的发展，以实现强大的国家的目的。强大的教育国家的建设应奠定基础并建立一个环境科学和技术发展以及创新的科学与技术。专注于进行科学研究和创新技术的资源，促进科学和技术成就的变化，改善BANA的科学和技术竞争，并为形成强大国家的形成提供强大的科学和技术动力。强大的教育国家的建设应继续促进中国文化的继承和发展，并通过下一代的良好民族文化基因。同时，它应该继续提高意识形态和道德，道德，科学和文化的质量以及人身心健康的质量，发展一个伟大的社会环境和社会秩序，增强社会统一和创造力，并为建设一个强大的国家创造一个伟大的社会环境。
在学习中建立社会是一个建立强大的教育国家的重要目的。随着科学和技术的快速发展，信息和知识的快速增长，缩短了Killow Cyclesn的更新，变化的频率得到了加速，人民质量的要求增加了，人力资源的重要性已经提高，研究已成为个人，组织和社会的迫切需求。将学习社会作为在教育中建立强大国家的重要目标具有很大的意义和遥远的影响。
一个研究社会为所有人学习，一个生活研究社会强调自主，维护和学习的完整性。在一个学习社会中，人们可以在生活中的任何阶段或地点根据他们的需求和兴趣来轻松获得学习资源，并继续提高其质量和能力，并适应Lippillow的发展和变化。
联合国研究社会的研究是社会所有成员的责任和权利。无论年龄，性别，工作，种族或财富如何，每个人都有参加研究的机会和安慰。研究不再是特定组或某个阶段的独家活动。在研究社会中生活的研究是社会上所有成员的态度和文化：从出生到成年，学习都融入了一个人的生活，在各个阶段都有学习的兴趣和爱好。人们不再仅限于在学校接受教育，而是在整个过程中不断学习新的知识和新技能，以满足不同生活阶段的挑战和需求。在研究社会中学习的自主权是所有周三社会的成员都可以根据他们的兴趣，需求和目标来选择内容，方法和时间的研究，并积极计划和管理他们的学习过程，而不是接受学习活动。由教育机构或依此类推。
人工智能强调研究社会的建设
人工智能做出的巨大发展受到生活中各种情况的不安改革的启发，教育也不例外。人工智能已经放弃了传统的研究模型，带来了更新的游行和高等教育技能，并继续增强了学习社会的能力。
首先，人工智能赋予独立研究。研究社会中的全国性色彩和生命研究基于独立研究。该研究本身是学习的大师，人工智能是学生的“集体研究”，并赋予整个学习过程。 ang arnipisyal na katalinuhan ay maaaring magbalangkas ng mga mga praktikal na plano sa pag-aaral，pumili ng naaangkop naaangkop na mga平台ng pag-aaral，ayusinto, pangangailangan at libangan ng mga nag-aaral, paalalahanan, mag-udyok at mangasiwa sa pag-aaral ng mga mag-aaral, tutor at sagutin ang mga katanungan ng mga mag-aaral at pag-aalinlangan, suriin ang mga epekto sa pag-aaral, dinamikong Makamit Ang Tunay Na Natutunan NA独立研究的Pamamaraan的Ayusin Ang Nilalaman Ng Pag-aaral。
2月27日，省北省杜庆市的Chunhui小学包括教室和技术教室中的Theart人工智能项目。新闻/中国服务
第二个是人工智能赋予基于任务的学习能力。基于工作的研究是，当学习者在学习情况下进行实际或模拟中的特定任务，在过程中获得知识和技能，然后提高其全面能力时。人工智能可以适应学生的明确目的，使学生可以清楚地知道他们需要取得的成果；设置为true或接近学生的现实情况，使学生能够使用知识来解决熟悉或可理解的情况的问题，从而增强实用性并满意学习；提供高自主研究方法，调整学习的发展并结合学习资源；帮助完成最终结果，这可能是文章，任务，语音或表现形式。
第三个是人工智能强调教育学习。学习研究强调了在高度上下文化的学习环境方法中对学生的研究，通过各种感官，学生似乎在真实的场景中，例如模拟驾驶，模拟会议等。通过许多感官的协同作用，学生将理解和记住研究内容，并意识到与人工智能和学习者之间的关系，并意识到与实时的关系。
第四，人工智能基于团队赋予了研究。基于团队的研究是一项研究许多学习者开发一个团队来完成学习活动并共同实现学习目标的ethod。在此过程中，团队成员将共同解决问题，探索知识并提高其能力，通过分配劳动与合作，彼此交流并共享资源。人工智能可以准确地研究每个团队成员的学习和技能的目标，以将最佳角色分配给每个成员；人工智能可以帮助团队概述研究计划，帮助团队沟通，共享和协作，掌握动态研究并完成每个团队成员的工作，动态组织团队成员的角色和活动，并继续提倡提倡完成完成工作的建议。
人工智能是建立研究社会的主要力量，并且有许多创新的措施来帮助改变教育。
首先，开发一个令人惊叹的研究NETwork。使用人工智能技术来优化网络架构，提高网络传输的稳定性和速度，并确保在遥远的山区，农村地区和其他网络范围较弱的地区可以实现高速和平稳访问网络。同时，各种在线学习平台都集成了，以生成令人惊叹的P NetworkAg的无缝连接和资源共享。无论学生在哪里或使用哪种智能终端，他们都可以轻松访问学习来源并开始学习旅程。第二个是智能学习空间的发展。在学校，社区，图书馆等公共场所创建智能学习空间。配备了智能学习设备，例如带有个人学习的电子阅读码头等。
第三是开发智能研究和舞会的个人来源OTE明智的内容。在自然语言处理，图像识别和其他人工智能技术的帮助下，开发了智能研究内容的生成工具。内容老师或创作者只需要输入基本信息，例如主题和框架点框架，工具可以自动生产个人研究材料，包括文本，照片，视频，动画等。
第四，获得准确的资源建议。使用深度研究算法，我们对学习学习，兴趣偏好，知识技能和其他多源数据进行深入分析，以产生准确的学生图片。基于此，每个学生将准确地推动最适合他们的学习资源，例如为准备获得专业资格审查的学生推动目标准备材料和测试问题；对历史和文化感兴趣的学生推荐相关的学生纪录片，学术讲座等，以有效地匹配学习学生需求的资源。
第五，执行聪明的教学和整合。创建一个具有情感交流能力的聪明学生学习不仅可以为学生提供基本服务，例如知识解释，回答问题和回答问题，而且还提供了情感支持，例如通过检查学生的情感状态来鼓励和安慰。例如，当学生在研究期间遇到困难时，他们可以帮助他们解决温和语言的问题，并逐渐指导他们解决问题。
第六，探索那些不受欢迎的学习服务。开发一个自适应学习系统，并动态调整基于学生实时表现的贫困，发展和学习方法的方法，例如回答问题，学习时间和知识速度的准确性。当学生掌握某个点时知识，系统将自动推动更具挑战性的扩展内容；如果学生在内容的某些部分中反复犯错误，那么系统将降低教学速度，并提供更多的练习和教学，以真正根据自己的技能实现教学，并满足每个学生教育的个人需求。
人工智能在未来的影响是全面，深刻和严重的，互惠的，以及在经济，社会，文化和教育等各个领域的机会。将来，国家竞争中判断的关键指标之一是智力，技术，工业和应用的人工科学水平。这条新曲目的竞争已经开始，将会更加激烈。
努力发展信息行业并改变人工智能教育，并扩大人工智能教育的新轨道
研究社会的建设不会与大量人工智能平台，资源，工具以及应用程序和服务支持分开。该系列产品和服务的研究和开发是人工信息变化情报信息（从那里称为信息变更行业）。艺术市场是智力和服务的特殊产品开发和支持研究社会的建设，而人工学教育信息行业的发展前景是广泛的。
情报创新中的人工信息是人工智能技术和创新信息行业的深入整合，利用人工智能来提高创新产品和服务的智能水平。同时，在信息变革行业的主要支持下，它为开发人工智能提供了一个安全可靠的环境，促进首席运营官两者的开发产生了新的工业形式和经济增长点。人工创新创新创新创新信息行业将在教育领域深入应用人工智能技术，并依靠改变信息变化行业的独立技术系统来实现数字，智能和独立和控制的教育发展。它旨在提高教育质量，促进公平公平，培养满足未来社会需求的创新才能，并为研究社会的建设服务。
在建立研究协会的建设过程中，有必要在中国人工教育的信息中发展信息行业的新生产率，并应集中于以下方面。
首先，实施国家战略规划。中国政府非常重视智慧智能技术行业和教育领域信息的发展，并发布了一系列政策和法规。例如，“新一代人工智能发展计划”清楚地列出了人工智能技术在教育领域的应用，作为主要发展方向，为工业发展提供了基础和指南。各个地方的政府对企业，大学和科学机构进行了回应和鼓励，通过财务补贴和税收优惠措施进行研究和发展以及促进教育教育教育智能的应用。该国包括人工信息信息行业的情报创新，在教育现代化的战略布局中，并计划了从最高设计层面的工业发展道路。例如，在构建教育信息时，我们强调信息技术产品和人工智能技术的深入应用，在各个层面和类型的学校中促进智能教学环境，并改善数字和智能的教育和教学水平。
第二个是主张独立变更。 DeepSeek受到了全球的极大关注，证实了在人工科学和情报技术领域改变国家的独立能力。我们应该继续增加在主要技术领域的研发投资，例如人工智能芯片，核心算法，基本信息技术软件和硬件及其应用程序。信息教育和创新技术的技术应上学，并与教育领域的专家合作，以生产具有中国特征的产品，并且与我国的教育市场一致，以在技术与市场之间建立有效的联系。
第三是脱离LOP工业生态系统。人工智能行业拥有一条长链，涵盖了芯片，计算优势，数据，模型，应用程序和开放资源的许多领域。 We must promote the establishment of an artificial intelligence education information innovation industry alliance, gather upstream and downstream enterprises in the industrial chain, realize resource sharing and complementary advantages among alliance enterprises, jointly carry out the coordination of technology research and development, standard Formulation, Marketing Promotion and Iterative Optimization, JointlY formulate technical standards and quality specifications for artificial intelligence education products, promote the standardized development of the industry, and strive to build an国际一流人工智能教育信息创新行业集群。
May -set是北京航空大学和宇航员大学的教授，也是“研究基础FO的主任在国家关键教科书建设研究基础上，中小学的R信息技术教科书
本文已发表在2025年的《中国发展观察》杂志上